Semillero Friendly Kids Team: Superando los miedos al hablar en inglés.
El Semillero Friendly Kids Team consiste en fortalecer la competencia comunicativa del habla a través de la interacción y el trabajo cooperativo-colaborativo entre niñas y niños de primaria, estudiantes de grado décimo y maestros del programa de formación complementaria.
Se presentó inicialmente como una propuesta para mejorar las estrategias de enseñanza del idioma inglés, de los maestros del Programa de Formación Complementaria de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Mariano Ospina Rodríguez, ubicada en el municipio de Fredonia, Antioquia. El semillero apuntaba también a motivar al aprendizaje del inglés a niñas y niños del municipio.
Asimismo, se observó que el grado décimo y los mismos maestros en formación, presentaban algunos factores afectivos negativos que no permitían un buen desempeño en la habilidad comunicativa del habla. Dichos factores se referían a la apatía hacia el área, la falta de motivación, la renuencia a participar en actividades de habla, la sensación de pena o vergüenza al presentar una exposición o conversación delante de los compañeros. Por tanto, se realizó una intervención a la sede de primaria la Escuela Alicia Díez con la presentación de un fashion, un cuento y una canción. Lo anterior arrojó como resultado un cambio de actitud de los estudiantes y maestros en formación.
De esta manera, a través del juego, la actuación de cuentos infantiles, el canto y el baile, las niñas y niños pudieron incidir positivamente en la transformación de la propuesta para que se superaran los miedos al hablar en inglés de sus compañeros de grados superiores y maestros en formación. Hoy en día el Semillero se reúne con maestros de formación, estudiantes de grado décimo y estudiantes de primaria del municipio los días miércoles. Asimismo, esas mismas actividades se han aplicado en dos semilleritos en el municipio de Caldas y se cuenta con el acompañamiento de los padres de familia. El año anterior pudimos compartir nuestra experiencia en la Feria de saberes institucional y en el encuentro de saberes municipal. También se realizó un Seminario de Didáctica en la enseñanza del inglés para egresados del Programa de Formación Complementario de la Escuela Normal y se dieron a conocer estrategias para la enseñanza del inglés en preescolar y primaria. En la Comunidad de Aprendizaje: Lenguajes de la Globalidad del Municipio de Fredonia, también se han compartido saberes y experiencias con los maestros de primaria. Igualmente, gracias al acompañamiento del Centro de Pensamiento de Antioquia se ha promovido un ejercicio de investigación narrativo, y de ese proceso se logró realizar el registro de una narrativa y una foto-narrativa pedagógica. Todo ello apunta a que el Semillero sea una propuesta para el desarrollo social y el progreso de la comunidad, esto debido a la capacidad de trabajo en equipo, la sana convivencia, aplicando los valores del semillero y el fomento de una cultura de auto-aprendizaje y participación.